今天我們有一整天的時間可以應用,早上先是進行數學數的妙算課程,接著開始自然的太陽的觀測學習,首先我們先閱讀借閱的太陽相關主題書籍,這次的學習主題在於太陽在空中的移動路徑變化帶出四季,因為呆蛇的背景知識對此並不陌生,所以我們決定直接進到觀測的活動課程。參考牛頓自然百科製作了太陽觀測器並到樓頂進行太陽方位角的觀測,並以中央氣象局的太陽方位角資料來驗證。
中午我抽空把洗好的衣服晾乾時,呆蛇則自動表示他願意幫忙下水餃張羅午餐。照著水餃外袋的烹飪說明步驟細心照料著鍋裡的水餃們,不一會兒可口的水餃就上桌了!呆蛇吃著第一次自己煮的水餃邊說:「今天過得真是充實啊!」
突然覺得呆蛇似乎長大了,而長大的呆蛇學著照顧自己還可以幫忙,真好!
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2011年9月8日 星期四
2011年9月7日 星期三
呆蛇烹飪課_番茄炒蛋
當年我在國小中年級時就被呆蛇嬤訓練煮菜了,
已經高年級的呆蛇沒道理還被拒絕在廚房之外,
所以在生活課裡應呆蛇期望排上了烹飪課,
到目前為止呆蛇會使用電子鍋煮飯、
也可以使用瓦斯爐煮雞絲麵及豬肉咖哩醬,
而今天則是練習[番茄炒蛋]。
從打蛋、開火下鍋翻炒都自己來,
看看成果好像還不錯吧!
2011年9月5日 星期一
第一週 教學概要
本週為開始第一週,好的開始是成功的一半,呆蛇對這樣的學習方式充滿熱忱,清晨六點半會自己起床收看『大家說英語』節目,每天查詢隔天的生字。對於課程學習則會主動詢問當天課程內容,上課時焦點與課程高度相關且主動學習,課後安排的自主練習作業也會主動安排時間完成,並記得要天天做運動。整體來說花在學習的時間比在學校長,卻不因此而抱怨反而一直保持積極的態度,希望他可以繼續保持下去!加油!
數學:數的妙算 容易計算錯誤 需多加練習 提升心算答對機率。
國語:字的部件搜尋想出利用電腦注音輸入法的工具,手寫輸入部件找出相關字,再進行字典查詢。
社會:完成資料整理與心智圖,下週進行報告書寫與實驗。
生活_烹飪:這週學的是雞絲麵,下週預定要來煮"滷肉飯"囉!
專題/資訊(爸):這週爸爸教呆蛇FreeMind電腦軟體操作,這下子我們運用心智圖討論就更方便囉!
數學:數的妙算 容易計算錯誤 需多加練習 提升心算答對機率。
國語:字的部件搜尋想出利用電腦注音輸入法的工具,手寫輸入部件找出相關字,再進行字典查詢。
社會:完成資料整理與心智圖,下週進行報告書寫與實驗。
生活_烹飪:這週學的是雞絲麵,下週預定要來煮"滷肉飯"囉!
專題/資訊(爸):這週爸爸教呆蛇FreeMind電腦軟體操作,這下子我們運用心智圖討論就更方便囉!
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