第二週 教學摘要

這一週五天的學習日裡，有三天呆蛇都曾回到學校上課。週二回學校是早自習的[建安省政府]學校特色課程以及下午的[活化英語]課程，週三的下午和班上同學一起到安溪國小上游泳課，週四則是隔週上的社團課程。也因此這幾天我們的上課時間有些被切割，如何在這之間取得一個最佳、有效率的學習，是接下來我們要去學習的課題。

而這兩週來覺得讓呆蛇嘗試自學所帶給他的改變是更用心"學習"了，主動關心接下來我們要上什麼課；把握機會尋找生活上的"學習"，以前只知道回到家寫作業然後一頭埋進課外書的世界中。現在到了準備餐點時，會主動過來關心有什麼他可以幫忙的。

國語   自從上週學會FreeMind操作後，呆蛇更熱衷於部件的收集。
數學   上完課本第一單元，開始上資優數學，練習15、125、25的數字妙算。
社會   開始進入台灣形成與五大地形的報告整理。
自然   製作好太陽方位觀測器，準備進行太陽觀測活動。
英文   這週[大家說英語]是[家族樹]單元，認識親屬的英文並製作家族樹。
生活  
-->職業體驗_土水師傅，因為家裡臥室天花板正進行壁癌去除工程DIY，所以呆蛇就跟著一起進行活動，而這週的進度是舊漆的剷除與防水素材施工，要爬高還要仰頭舉手施工，呆蛇體驗到土水師傅的辛苦!這真是一個不容易的工作啊!接下來還有上乳膠漆的工程等著我們呢!
-->自理能力訓練，可以熟練的使用瓦斯爐，下水餃、炒蛋可獨立完成。

充實的一天

今天我們有一整天的時間可以應用，早上先是進行數學數的妙算課程，接著開始自然的太陽的觀測學習，首先我們先閱讀借閱的太陽相關主題書籍，這次的學習主題在於太陽在空中的移動路徑變化帶出四季，因為呆蛇的背景知識對此並不陌生，所以我們決定直接進到觀測的活動課程。參考牛頓自然百科製作了太陽觀測器並到樓頂進行太陽方位角的觀測，並以中央氣象局的太陽方位角資料來驗證。

中午我抽空把洗好的衣服晾乾時，呆蛇則自動表示他願意幫忙下水餃張羅午餐。照著水餃外袋的烹飪說明步驟細心照料著鍋裡的水餃們，不一會兒可口的水餃就上桌了!呆蛇吃著第一次自己煮的水餃邊說：「今天過得真是充實啊!」

突然覺得呆蛇似乎長大了，而長大的呆蛇學著照顧自己還可以幫忙，真好!

呆蛇烹飪課_番茄炒蛋

當年我在國小中年級時就被呆蛇嬤訓練煮菜了，

已經高年級的呆蛇沒道理還被拒絕在廚房之外，

所以在生活課裡應呆蛇期望排上了烹飪課，

到目前為止呆蛇會使用電子鍋煮飯、

也可以使用瓦斯爐煮雞絲麵及豬肉咖哩醬，

而今天則是練習[番茄炒蛋]。

從打蛋、開火下鍋翻炒都自己來，

看看成果好像還不錯吧!

國語_第一課 湖邊散步

 生字部件心智圖(僉、皮、曷)

心智圖 by 呆蛇