這學期的自然課第一單元是植物，除了主題書閱讀、種植觀察、顯微鏡觀察實作...等等活動外，趁著天氣不錯，這天我們來到了台北植物園做戶外踏查。
到了植物園免不了來張照簽到一下。
除了拍照存證外，也可以到二維條碼列印機，列印簽到條碼。
不過，今天機器似乎故障了，條碼卡住拿不出來。
意外發現植物園很多解說牌都有QR-code，所以拿出了電子書包打算好好的應用體驗一下，不過，無線網路連線是個問題，透過跟把拔電話聯絡，今天我們還可以順便體驗一下台北市的免費網路以及ITaiwan的連線品質。
總算搞定網路，體驗QR-code導覽中。
嗯!大太陽下用平板反光似乎有點干擾到。
簡單的頁面解說著植物的基本資料。
呆蛇說如果可以多點介紹植物的應用跟趣聞會更有趣。
在這裡發現了傳說中的呼吸根。
自然課上一段落，換上社會歷史課。
再來復習一下剛上完的史前文化，上週去了八里踏查十三行文化，今天還順便看到了植物園文化。
意外遇到了植物園的流浪貓-獨眼龍。常來探望牠的ㄚ姨說牠曾有段可憐的遭遇，導致一隻眼睛瞎了。
優雅的貓后-咪咪
再來統整復習一下植物的結構與分類。
哈哈~可愛的小松鼠。超尬意他的尾巴的。
另一隻不知名的酷酷流浪貓。
呆蛇的結論，沒想到植物園居然有這麼多隻流浪貓(志工阿姨說有十幾隻)，不過，這裡的流浪貓算很幸福的，有很多志工阿姨會來照顧他們。貓貓真的好可愛喔~
上回拜訪植物園是呆蛇兩歲快三歲的時後，那時他還小難怪對植物園沒啥印象，植物園真是認識植物的好所在，他把植物有系統的栽種分類，可以讓我們可以很方便的認識同類型的植物。搭配QR-code 可以知道的更多，不過網路連線可能是個問題，像我們用免費台北市網路似乎有一個小時的限制，時間到網路就不見了，而ITaiwan則是有熱點的區域限制。所以要用可得把握時間呀!
