第二週 教學摘要

這一週五天的學習日裡，有三天呆蛇都曾回到學校上課。週二回學校是早自習的[建安省政府]學校特色課程以及下午的[活化英語]課程，週三的下午和班上同學一起到安溪國小上游泳課，週四則是隔週上的社團課程。也因此這幾天我們的上課時間有些被切割，如何在這之間取得一個最佳、有效率的學習，是接下來我們要去學習的課題。

而這兩週來覺得讓呆蛇嘗試自學所帶給他的改變是更用心"學習"了，主動關心接下來我們要上什麼課；把握機會尋找生活上的"學習"，以前只知道回到家寫作業然後一頭埋進課外書的世界中。現在到了準備餐點時，會主動過來關心有什麼他可以幫忙的。

國語   自從上週學會FreeMind操作後，呆蛇更熱衷於部件的收集。
數學   上完課本第一單元，開始上資優數學，練習15、125、25的數字妙算。
社會   開始進入台灣形成與五大地形的報告整理。
自然   製作好太陽方位觀測器，準備進行太陽觀測活動。
英文   這週[大家說英語]是[家族樹]單元，認識親屬的英文並製作家族樹。
生活  
-->職業體驗_土水師傅，因為家裡臥室天花板正進行壁癌去除工程DIY，所以呆蛇就跟著一起進行活動，而這週的進度是舊漆的剷除與防水素材施工，要爬高還要仰頭舉手施工，呆蛇體驗到土水師傅的辛苦!這真是一個不容易的工作啊!接下來還有上乳膠漆的工程等著我們呢!
-->自理能力訓練，可以熟練的使用瓦斯爐，下水餃、炒蛋可獨立完成。